RIANTO JAYA

 Koneksi antar meateri modul 1.2 Profil pelajar pancasila merupakan tujuan pendidikan Indonesia kedepannya , maka perlu seorang guru yang berkompeten dan trampil dalam menjalankan perannya baik berperan sebagai Pemimpin pembelajaran, menggerakkan komunitas praktisi, menjadi coach bagi guru lain, mendorong kolaborasi antar guru, dan mewujudkan kepemimpinan murid. Dari 5 Peran seorang ini tidaklah cukup untuk mencapai tujuan Profil pelajar pancasila, Guru dalam menjalankan perannya perlu memperhatikan dan memiliki nilai- nilai Mandiri, reflekstif, inovatif, kolaborasi dan berpusat pada murid sehingga menghasilkan sebuah produk yang unggul yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan dan berakhlak mulia, Mandiri , bernalar kritis, kreatif, gotong – royong, dan berkebinekaan global. Filosofi Ki Hajar Dewantara erat kaitannya dengan peran dan nilai guru penggerak , Ki Hajar Dewantara mengatakan bahwa pendidikan itu hanya tuntunan didalam tumbuh dan   kembangnya murid, siswa berkembang dan beru

Jurnal Refleksi Minggu ke 4 Pada minggu ke empat, kegiatan diawali dengan melakukan kolaborasi pengerjaan melalui diskusi secara virtual mendengarkan arahan dan petunjuk dari Ibu Fasilitator, diskusi dalam kelompok kecil membahas nilai dan peran Guru Penggerak dan selanjutnya dipersentasekan didalam kelompok besar bersama Fasilitator, bapak dan Ibu CGP lainnya, kemudian esok harinya setelah kegitan diskusi saya melakukan refleksi terbimbing dan didalam refleksi ini saya menjelaskan perasaan yang dialami setelah mengetahui nilai dan peran guru penggerak, nilai apa saja yang saya sudah milki, nilai mana yang perlu saya kuatkan , strategi apa yang saya lakukan agar saya dapat menguatkan peran tersebut serta apa hambatan yang mungkin terjadi dan yang paling terakhir adalah saya membuat sebuah komik sebagai tugas demonstrasi kontekstual berkaitan dengan nilai dan peran Guru Penggerak. Saya memperoleh pengetahuan baru pada minggu ini, khususnya dalam ruang kolaborasi, teman – teman berba